一把剪刀、一把刻刀，从清代光绪年间，鄂州就有了雕花剪纸这种传统民间装饰艺术的记载，一片“花样子”，是每家都曾有过的拖鞋花、背心花、扣带花的模样。
43岁的杨登纯，与这把剪刀的缘分也已结了近三十年，作为华容区段店中学一名普通的老师，他还有着另一重身份——雕花剪纸项目代表性传承人。
而与许多非遗传承不同的是，他这里聚集了一堆少年人，这个5月，阳光虽不辣，但文化的热意却将人包裹。
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“刀在纸里面，手指在刀侧。”
“先打暗刀，再刻细小。”
“找一找削苹果的感觉，轻轻地去刻。”
华容区段店中学里，孩子们围坐在剪纸教室里，杨登纯握着孩子们的手，细细地教授着剪纸技巧。校园里慢悠悠的时光里，布满了纹样上的墨香，在时代的新旧文化碰撞中，这群孩子们，仿佛也触摸到了旧时鄂州的触动与记忆。
满墙的剪纸作品，画框里的精致纹样，在年的那个夏天，给还是大学生的杨登纯留下了深刻的印象。那年的他正在鄂州师范念书，暑期被选为公益美术小组的一员，师从陈胜凡老师学习雕塑艺术。一次偶然机会来到陈老师家中，一幅幅精致的雕花剪纸纹样，让已经二十多岁的他，突然找回了幼时向外祖母、母亲学习雕花剪纸时的悸动。
“我们还是个小孩子的时候，华容还有个别称，叫‘绣花之乡’，这里出品的绣花是全国有名，雕花剪纸最初也是纹样艺术的一种体现。从小我就跟着祖母和母亲雕刻着许多纹样，各种人物、民俗、虫鱼鸟兽，只要你能想到的，都能雕刻出来。”
杨登纯说着，展示着自己的纹样收藏与剪纸作品，而也正是这次与雕花剪纸艺术的“重逢”，让他坚定了这份民族文化艺术的传承。△《九头凤》杨登纯作品
此后的二十余年时间里，杨登纯遍访鄂州雕花剪纸大师，学习最具本土特色的雕花剪纸技艺。每每有假期，他还会走遍全国各地，寻访南北各派系的雕花剪纸传承人，学习各具特色的雕花剪纸技巧，并将这些精华融入到自己的作品中来。
△数不清的荣誉证书
△三次参加中南民族大学剪纸研修培训班
这些民间工艺大师们，并没有吝啬自己的技艺，相反非常乐意将技巧传授给他人。而这份无私也打动了本就身为教师的杨登纯，“老师们都是毫无保留地教学生，我也不能让这份传承断掉，希望能扎扎实实地做一个非遗文化的传承者。”
在这样的信念中，段店中学剪纸基地，也正式诞生。从年任教至今，杨登纯在三尺讲台上已站了24年，而他所任教的段店中学，一直有着得天独厚的红色文化底蕴和传统文化氛围。
每每他在自己办公室进行雕花剪纸创作时，总能引得学生们的围观，不少孩子还主动向他请教剪纸小技巧，杨登纯的收藏里，也开始多了许多孩子们的作品。
年在学校的支持下，剪纸活动兴趣小组基地正式成立。老教学楼一楼的图书阅览室被清空出来，搬进了活动桌椅与剪纸工具，也迎来了第一批兴趣班的孩子们。
剪刀游走、刻刀翻飞，在老师手中，看似平凡无奇的纸张都有了生命，变幻出一个个绮丽的花样，如变魔术一样的剪纸技艺，也吸引了许多孩子的目光。
每周三的活动课是孩子们最爱的时间，理论故事、技法教授、现场教学，随着课程的不断丰富，孩子们对剪纸文化了解更深，各项能力也有了不同程度的提高。
△剪纸课堂上的作品
一年一年的发展中，杨登纯已经带出数不清的“剪纸学徒”，在年，鄂州市群艺馆非遗中心，也正式批准了段店中学雕花剪纸传习基地的成立。
年年初，伴随着校园环境的升级，剪纸基地搬至新教学楼的一楼，更大的教室、更敞亮的环境，也让孩子们更加沉浸于这项非遗艺术之中。
如今的段店中学里，满满都是浓厚的非遗文化氛围，学长、学姐们优秀的雕花剪纸作品被装裱起来，挂在校园的大厅、走廊上，低年级的孩子们仰头望着，也对这项非遗艺术产生了无尽的憧憬。△剪纸作品挂于段店中学的走廊上
而剪纸活动室內，更是一片热闹。
平均年龄13岁的孩子们，拿着老师特意制作的安全刻刀，细心地进行着作品的雕刻。而在他们手中，红色故事、华容风俗、名言警句、学习心得都成了创作的题材。
△定制的剪纸工具
墙上悬挂的《革命先驱刘伯垂》剪纸，让他们了解到了华容这片红色土地上的峥嵘故事；
《青花瓷荷花系列》用纸张刻出瓷器的质感，荷花也有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的象征，给孩子们带来满满正能量；
学生的优秀剪纸作品《十二生肖剪纸》也是各个精致，鲜明的色彩、生动的造型、传神的表现力，也成了段店中学独树一帜的文化魅力。
△《十二生肖剪纸》学生作品
在雕花剪纸文化的传承发扬中，年段店中学剪纸坊还入围了湖北省黄鹤美育节大赛，这个曾经沉寂的非遗艺术，在年轻化的传承中重回到人们视线，重新焕发出蓬勃的生机。
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如今的杨登纯，仍在坚持着雕花剪纸的传承工作，心无旁骛、始终如一。不久前还有曾经教过的孩子给他打来电话，“杨老师，我现在在大学社团里教同学们制作雕花剪纸，我现在也是一个小传承人啦。”春去秋来，身边的学生换了一批又一批，但这份传承却没有中断。他与他的学生们，将这份文化的灯塔点亮，而雕花剪纸这个非物质文化遗产，也完成了传承发展中的旧地新生。
