进入总复习时，教师们常常为找不到合适学生的学习资料而烦恼，不少的教师，最后正是因为练习准备不充分，复习不到位，导致学生期末总成绩严重下滑。
认知心理学认为，学生的学习过程是把教材知识结构转化为自己认知结构的过程。学生学习新知识的过程是建构意义的过程，是从具体到抽象、从感知到内化的过程。
学习新知识时，教师应该根据教材的知识结构和学生的认知规律，找准学生的认知支撑点，把学生引向对外部提供的信息的加工、处理和探索中。
而学生学习效果是否良好，需要通过练习加以巩固和检测，为了更好地提高学生在期末考试的成绩，今天，胡老师为大家收集和整理了部编版小学二年级语文下册看拼音写词语的全册知识，文末有领取本试题的电子版方式，一起来看看吧。
第一单元看拼音写词语的部分答案如下：
古诗、农村、儿童、碧绿、化妆
柳枝、剪刀、冲出、寻找、姑娘
吐丝、飘荡、桃花、杏子、新鲜
邮票、队员、传递、原来、叔叔
第二单元部分参考答案如下：
洒水、背后、温暖、能够、书桌
味道、买卖、文具、恋恋、不舍
甘甜、青菜、劳动、妹妹、波纹
好像、风景、求助、温暖、爱心
第三单元部分参考答案如下：
神州、台湾、海峡、小岛、民族
友谊、争气、奋发、街道、贴上
龙舟、艾草、尊敬、团员、转动
热闹、贝壳、甲骨、铜钱、货币
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